Outil de gestion de progression

Séquence 2 : Introduction au langage LMD de SQL

Domaine : [D.A.2] Option B - Solutions logicielles et applications métiers : conception et développement d’applications
Objectif :
Permettre l'ajout / la modification / la suppression d’occurrence dans une base de données
Attendu : Être capable de réaliser une requête d'ajout / de modification ou de suppression sur une base de donnée suivant des critères simples.
Prérequis : Aucun prérequis

Séance 2 : TP d'application sur une base de donnée (LDD - LMD)

Duree : 2
Compétences : [2.3.1] Exploitation de données à l’aide d’un langage de requêtes
Savoir Technologiques : D.A.2.3 - Langage et outils de manipulation et d’interrogation d’une base de données
Objectif Intermediaire :
Mettre en application le cours précédent et découvrir MySQL
Prérequis : Relu le cours précédent

Déroule :
- Mise à disposition des sujets
- Explication des attentes
- Mise en activité en autonomie
Les requêtes et résultats sont demandés dans un document final
- Évaluation formative en fin de cours (LMD)

Ressources fournies : Sujet du TP Document explicatif du fonctionnement de MySQL ciblé sur le besoin du TP
Remarque :

Detail de la séance

Phase 1 :(5 min) Installation des élèves et du professeur
Activite élève :installation et lancement des ordinateurs Activite Professeur :Accueil des étudiants et faire l'appel.

Phase 2 :(5 min) Rappel de la séance précédente
Activite élève :Echange avec le professeur / réponse aux questions Activite Professeur :Aiguiller le rappel des cours précédent

Phase 3 :(5 min) Explication de la séance et objectif de celle-ci
Activite élève :Ecoute Activite Professeur :Explication de la sequence et de son objectif

Phase 4 :(50-60 min) Mise en activité : TP sur MySQL en lien avec le LMD
Activite élève :Réalisation du TP en autonomie Activite Professeur :Passage dans les rangs et accompagement des élèves

Phase 5 :(30-40 min) Correction du TP
Activite élève :Participation à la correction Activite Professeur :Correction avec les élèves du TP

Phase 6 :(15 min) Evaluation formative sur le LMD
Activite élève :Réalisation de l'évaluation Activite Professeur :Passage dans les rangs