Outil de gestion de progression

Séance : Séance 1 : Découverte de JavaFX à travers la création d'un morpion (3 h)

Objectif

Découvrir JavaFX Découvrir l'outil de design (SceneBuilder) S'approprier JavaFX

Prerequis

Maitriser les bases de JAVA Maitriser son IDE

Compétences

Savoir associés

Déroulé

- Introduction à la bibliothèque JavaFX pour la création d'interface graphique
- Introduction à l'outil SceneBuilder afin d'aider à la conception des interfaces graphiques
- Mise en place de SceneBuilder et de JavaFX dans notre IDE avec la création de notre premier projet
- Découverte de JavaFX par l'exemple : Co-création D'une application permettant de jouer au Morpion.

Ressources Fournies

Cours en version numériques, Morpion version finale

Remarque

Détail de la séance

Phase Duree Materiel Deroulement ActiviteEleve ActiviteProf actions
1 5 Installation des élèves et du professeur Installation des élèves et lancement des PC Accueil des élèves + appel sur pronote
2 20 Présentation de JavaFX, SceneBuilder. Écoute active / question éventuelles Présentation du cours avec réponse aux questions
3 10 Intallation des outils et paramétrage de l'IDE Installation des outils sur leur poste et paramétrage de SceneBuilder sur leur IDE Explication du paramétrage et aide aux élèves ayant des difficultés
4 10 Création du premier projet JavaFX avec explication des étapes et de l'arborescence de base Création du projet avec le professeur / question éventuelles Création du projet sur le poste professeur et explication des menus / de arboresence
5 115 Mise en activité : Crééation avec le professeur d'un Morpion. Objectif : Avoir une application d'exemple -> Création d'un fichier type permettant la gestion des Scene -> Se repérer entre les différents outils. Création commune avec le professeur d'une application Morpion Création avec les élèves avec explication des différents éléments utilisés pour rélaiser l'applciation
6 5 Bilan de la séance et rappel des objectifs de la séance Enregistrement de leur application Rappel des objectifs de la séance et partage de l'application d'exemple faite par le professeur
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